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江溪小学体育教师工作职责
日期:2014-09-05  发布者:教导处  点击数:

一、教学工作:

1.全面制订教学计划,根据课程标准订好学年、学期、单元教学进度计划,认真备好每堂课,要有任务、要求、教法、手段。

2.充分做好课前准备,提前15分钟到场做好场地器材的准备工作,课后清点器材并及时归体育器材室,如有遗失和损坏,应追究责任,照价赔偿。

  3.认真上好每堂课,不断提高好课率。

  ⑴教材搭配合理,既注意三基传授,又重视增强体质;

  ⑵课的强度和密度能符合各年级学生的心理特点;

  ⑶既能发挥教师的主导作用,又能使学生生动活泼,做到能放能收;

  ⑷重视思想教育,把思想教育贯穿在平时的体育教学中;

  ⑸要经常积累资料,重视研究分析,及时总结经验;

  4.坚持执行体育课的常规教育。

  5.积极认真参加教研活动,勇于发表自己意见,大胆提出改革方案。

  6.认真做好教学总结,一学期总结一次,不断探索体育课改革的方法和路子。

  二、课外体育活动:

1.组织开展学校各班课间操、课外活动,保证“两操一活动”的有序有效进行。

2.负责体育活动的内容安排、场地器材准备和组织辅导,不得擅自离开场地(特殊事情应请假)。

  3.培养好体委,充分发挥其作用。

  4.积极开展小型多样的竞赛活动。

  三、积极推行国家体育锻炼标准。

  1.每学期根据所教年级的情况提出具体指标,既要防止一切围绕达标,又要防止放任自流不抓不管。

  2.在不断提高体育课和体育活动质量的基础上进一步提高达标率和优秀率。对那些由于态度不好而不达标的要加强个别思想教育,启发其锻炼积极性,对素质差的同学要指导方法,加强辅导。

  3.达标测验时一定要把好质量关。及时统计汇总,班级和年级的达标数字及时汇总上报。

  四、加强对校代表队训练,做到经常化、制度化。

  1.指导教师根据锻炼水平制订好锻炼计划。

  2.要注意运动员的全面发展,既要提高水平,也要关心运动员的品德,又要关心运动员的学习状况,要经常与班主任、任课教师取得联系,汇报锻炼情况。

  3.处理好群体活动和训练课的矛盾,不能为了训练而影响课外活动课的组织和辅导。

  五、加强对学生身体机能、形态和素质测定工作,不断积累资料,分析研究,以便有针对性地改进体育工作。

  1.认真细致地做好所教班级学生的身体素质的测定工作。

  2.任课教师对所教班级学生的机能、形态、素质情况认真统计,积累资料,以便在制订教学计划时参考。

  六、加强安全教育。

  1.体育课和课外活动要对学生加强安全教育,器械项目要交代保管方法,投掷项目一定要教师亲自掌握,对己损坏、有危险的器械及时向总务部门反映,及时维修。

  2.如有伤害事故发生,一定要亲自认真处理,并及时向校长和班主任汇报。事后要了解原因,分析情况,吸取教训。