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江溪小学2017-2018学年第一学期学校工作计划
日期:2017-09-21  发布者:校务办公部  点击数:

【指导思想】

全面贯彻党的教育方针,以“以人为本,狠抓常规,规范发展,提高质量”为工作思路,遵循“百年江小,励志树人”的办学宗旨,牢固树立和全面落实科学发展观,重点抓好师德师风、学校德育、教学质量三方面工作,力求做到“教师发展,学生发展,学校发展”,努力打造学生喜欢、家长满意、社会认可的优质品牌学校。

 

【主要工作及措施】

一、加强学校管理,夯实办学保障

  1、宗旨:以人为本、依法治校、师生共进、和谐发展

  2、思路:以人为本、全员参与、集思广益、众志成城

  3、以区教育局考核评估为依据完善学校的考核考评方案,在教师民主参与的基础上不断激发教师的工作热情,激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。

4、学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作,以精细化、制度化为切入点,不断加强日常管理,使各种管理行为规范。

二、加强队伍建设,优化教师形象

(一)、干部队伍建设

1、加强学校领导干部的政治学习,切实提高学校领导班子的思想政治素质和廉政意识。

2、以“现代学校制度建设”为切入口,加强校领导专业化培训,不断提高领导干部的专业化水平,提升学校管理的科学性、艺术性、创新性。

3、注重新上岗的中层干部的培训,既要加强理论培训,又要深化实践锻炼,促使新上岗干部理念更新、知识拓宽和业务提高,帮助他们掌握更多的新知识、新技能、新本领。 

(二)、教师队伍建设

1、注重师德师风建设。把师德建设摆在教师队伍建设的首位,以教师职业道德和行为规范教育作为师德建设的重要内容,结合绩效工资考核实施方案,完善教育、激励、制约并重的师德考核机制,坚持学习、引导和机制约束相结合,引导广大教师努力成为学生爱戴、同行认可、社会满意的教师。

2、提升教师专业素质。一是加强学习型学科组的建设,积极为教师搭建学习,展示,交流的平台。二是抓好教师教育理论、教学技能、信息技术能力等方面的培训,坚持分散学习和集中学习相结合,全方位提高教师的专业素养。三是以教研活动为抓手,切实提高教师课堂教学能力。

3、壮大骨干教师队伍。全面加大专任教师的培养力度,认真组织好教师参加市、区级骨干教师的考评,提升学校骨干教师的比例,造就一支拥有学科、德育、班主任骨干的教师队伍。要充分发挥现有骨干教师应有的示范辐射作用,对广大教师进行指导和引领,整体提升学校师资队伍的教学水平。

4、关注青年教师专业成长。通过青蓝工程、同伴互助等特色校本教研活动,定期开展校本专题讲座,为青年教师搭建成长的平台。继续开展分层次的青年教师业务赛课活动。并结合市区比赛内容,开展校内青年教师赛课活动。

三、坚持德育为先,提高育人实效

1、扬秋白精神,继续深入推进德育品牌建设工程。依托“江南燕”特色德育品牌,制定学校德育工作总体规划和实施计划,有计划、有针对性、系统化地开展德育工作。坚持以秋白精神为引领,以“秋白式教师”“英雄中队”“六好江南燕”为抓手,创新德育途径,丰富德育活动形式,提高德育工作实效性,做强“江南燕”德育品牌,形成瞿秋白精神引领下的特色校园文化并向省、市内外辐射。

2、加强德育队伍建设,建立校内外德育工作网络。要充分发挥学校德育工作领导小组的领导决策和指导作用、辅导员和班主任的主力军作用、全体教职员工的主动作用。充分发挥少先队的德育功能,发挥学生自我教育、自我管理的作用,让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。同时要结合和调动社会各界参与学生思想道德教育的热情,充分利用家长会、社区、派出所等社会力量,齐抓共管,形成合力,营造学生健康成长的良好社会教育环境。

3、以少先队活动为载体,抓好学生常规教育。以班队活动、集体队会为主阵地,继续开展好“争做四好少年”“做一个有道德的人”等少先队主题活动,让学生在活动中愉快地接受教育,形成良好品德。有针对性地开展法制教育,加强学生心理健康教育和爱心教育,不断提高学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质。  

 四、规范教学管理,提升教学质量

  ()课程计划管理

  1严格执行《江苏省义务教育课程设置实施方案》,严格执行课程计划,开齐开足课程。确保综合实践活动、信息技术、劳动与技术、音乐、体育和美术等课程的真正落实,扎实有效地推进地方课程,积极开发校本课程。

2、全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度、备课内容上课,提前候课,准时下课,每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。加强教师合作备课,形成集体智慧。做到功在课前,利在课上,思在课下。抓好“备、讲、批、辅、考、思”六个环节,优化教学过程。

()教学研究管理

1、继续开展校本教研活动。各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动,落实好集体备课,每次教研活动,要做到四定五有:定时间、定地点、定内容、定研究主题;有活动计划、有活动记录、有活动原始资料积累、有效果、有教研组活动总结。教研组长必须在每学期开学初拟订出详细的教研活动计划,并带领组内教师扎实认真地开展教研活动,做好活动记录和资料收集整理工作。

2大力推行“四课”制度,即:亮相课(新教师)、汇报课(青年教师)、达标课(成熟教师)、示范课(骨干教师),无论是随堂课、研究课还是公开课,都要坚持听评结合,评后有反思,思后要改进。行政领导、骨干教师定期深入到个别班级帮助教师一起进行教学质量分析,与教师和学生进行面对面的交流和沟通,切实帮助教师和学生解决薄弱学科教学上的困难,努力做到不让一个班级、一个学生掉队。 

3、开展“走出去,请进来”活动,聘请知名学者或特级教师到校开展专业知识讲座,组织教师参加结对学校听课、上课、研讨活动,学习兄弟学校的先进教学方法和先进经验,使教师的专业素质得到提高。

 ()教学质量管理

1、课程教学中心、教研组制定计划要用心,落实要用力,有条不紊、实里求新、稳中求进。强化教学质量的分析,召开教学质量分析会或论坛,加强教学质量监控。

2全体教师都要做到思想重视,情感投入,时间落实,辅导要活。特别“补差”工作除了上课要关注中差生外,更要重视个别辅导,分类评价,及时激励。对“夹心层”学生给予足够重视,因材施教,兼顾两头,带动中间,力促生生发展。

3加强“六认真”的检查考核加大“教学计划,备课,授课,作业,辅导,检测”每一个环节的考核力度,加强平时抽查和期末检查。

五、健全工作机制,提高办学水平

1、党群工作

  以党支部为引领,凝聚工会、妇委会、团组织、退协的力量,深入开展各项工作,建设和谐校园。

2、后勤及财务工作

  继续做好学生营养餐的管理工作,做好食堂、操作间等关系师生食品安全的卫生工作。加强对电教设备及各功能室的管理工作。做好设备的保养、借还、使用、维修记录。继续做好两基材料的收集与归档工作以及学校的统计工作,做到上报数据准确无误。加强学校财务的管理,规范收费行为,建立和完善学校收费公示制度

3安全卫生工作

着力推进校园周边环境综合治理,深入开展法制、交通、卫生等安全教育,认真排查和整改火灾、饮水安全、食品卫生、传染疾病、校舍安全等方面的隐患,强化学生集体出行和接送车辆使用管理,完善突发公共事件应急预案和体制机制,不断提高广大师生的安全意识,切实维护学校安全稳定。

4 特色工作

1、继续加强校园文化建设,充实学校内涵,提升学校品位,彰显学校特色。

2、加大体卫艺工作的管理力度,引导学生广泛开展校内文体竞赛,扩大参与面,激发兴趣爱好,拓宽表现平台,使每个学生都能参加一到两项体育、艺术活动,并逐渐成为终身爱好,促进学生特色加专长等综合素质的全面发展,

3、积极开展“江南燕”社团活动。以江南燕少年宫为平台、社团活动为载体,使田径、篮球、足球、唱歌、舞蹈、美术、科技创客、作文、小主持等兴趣小组的培训工作常态化,促进学生的全面发展。

 

无锡市新吴区江溪小学

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